Workshop Penggunaan E-Learning Universitas Langlangbuana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 27 September 2021. Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh dosen FKIP dari tiga prodi yaitu Dosen program studi Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Matematika dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan diawali dengan sambutan dari Dekan FKIP Ibu Dr. Hj. Euis Eka Pramiarsih. Beliau berharap seluruh Dosen FKIP UNLA aktif mengisi e-learning UNLA untuk pembelajaran semester gasal tahun 2021. Narasumber kegiatan Workshop Penggunaan E-Learning UNLA di elearning.unla.ac.id ini berasal dari salah satu unit kerja di UNLA yaitu P3TI (Pusat Pengembangan dan Pelayanan Teknologi Informasi yang dikepalai oleh Bapak Toto Soeharto, S.Kom., M.T. Beliau membimbing pelatihan penggunaan e-learning UNLA dibantu oleh bapak Ali Ahmadi, S.T., M.T., dan bapak Arief Ginanjar, S.Kom., M.T.

Penerimaan Tim Monev Belmawa Dikti oleh Rektor UNLA dan Wakil Rektor I bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Sambutan dari perwakilan Tim Monev Belmawa oleh Ibu Dewi Wulandari, S.Si.: Tujuan monev adalah untuk mengonfirmasi kegiatan yang telah dilaksanakan kurang lebih 5 bulan serta untuk melihat progres program. Selain monev eksternal, diharapkan monev internal juga telah dilakukan. (komen: dan Unla sudah melakukan monev internal bulan Agustus 2021). Kegiatan Monev program CoE pada hari Selasa, 21 September 2021 dilaksanakan pukul 09.00-12.00 wib secara luring dan daring. Kegiatan dilaksanakan di Wisma Buana Universitas Langlangbuana yang diikuti juga oleh dua PT lainnya secara daring yaitu Prodi Pendidikan Geografi Universitas Al-Muslim dan Prodi Kehutanan Universitas Lancang Kuning. Kegiatan monev berjalan dengan lancar tanpa ada hambatan jaringan atau sinyal internet. Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran kegiatan ini.

Setelah selesai pelaksanaan monitoring dan evaluasi internal oleh LPM Universitas Langlangbuana, dilakukan kegiatan pendampingan guru MTs. Miftahulfalah untuk menulis best practice report berdasarkan hasil pendampingan melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. Setiap guru didampingi oleh seorang dosen pendamping secara kolaboratif menggunakan design thinking approach. Menurut Buku Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru Pembelajar, salah satu jenis publikasi ilmiah berupa hasil penelitian atau gagasan ilmiah bidang pendidikan formal adalah makalah dan artikel berupa tinjauan ilmiah gagasan atau pengalaman terbaik (best practice) di bidang pendidikan formal dan pembelajaran. Best practice dalam bidang pendidikan adalah tulisan yang berisi gagasan atau tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelelajaran di satuan pendidikan. Kata best practice digunakan untuk mendeskripsikan/ menguraikan “pengalaman terbaik” mengenai keberhasilan seseorang atau kelompok dalam memecahkan masalah ketika melaksanakan tugas. Untuk guru terutama adalah pembelajaran dikelasnya atau disekolahnya. Best pratice atau pengalaman terbaik guru dicapai dengan sukses dan lebih cepat jika dilakukan dengan tahapan sistematis melalui pendekatan ilmiah yang langkah-langkahnya dilandasi suatu teori yang relevan dengan masalah pembelajaran. Berdasarkan karakteristik di atas, best practice ini dijadikan sebagai output dari kegiatan ... Baca Selanjutnya

Sesuai dengan surat dari Direktur Riset dan Pengabdian Masyarakat Kemristekdikti, Nomor B/825/E3.3/RA.03/2019 tanggal 29 Agustus 2019 perihal Pemberitahuan Persiapan Monitoring dan Evaluasi Penugasan Program Pengabdian kepada Masyarakat Mono Tahun dan Multi Tahun , Pelaksanaan Tahun Anggaran 2019 29 Agustus 2019, pada tanggal 14 September 2019, LPM (Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat) Universitas Langlangbuana melakukan monitoring dan evaluasi (monev) internal sebelum pelaksanaan monev eksternal dari Direktorat Riset dan Pengabdian (DRPM) kepada Masyarakat Kemristekdikti. Pelaksana monev internal, ditugaskan Dr. Mumun Syaban, Drs., M.Si. sebagai reviewer internal untuk program pengabdian berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Langlangbuana Nomor SKEP/046/UNLA/R/KP/VIII/2018. Monev internal diawali dengan pemaparan singkat dari Asep Hidayat, Drs., M.Pd. sebagai Ketua Pengusul tentang pelaksanaan PKM Pengembangan Kemampuan Menulis Tindakan Kelas Guru MTs. Miftahulfalah Bandung, diantaranya tentang identitas dan permasalahan mitra, solusi yang dilakukan, luaran kegiatan dan kemajuan yang diperoleh mitra, dan hasil atau luaran PKM. Selanjutnya, Dr. Mumun Syaban, Drs., M.Si. sebagai reviewer internal Universitas Langlangbuana melakukan evaluasi lapangan  terkait aspek-aspek: kesesuaian mitra, teknologi yang diaplikasikan, kesesuaian kegiatan yang dilaksanakan dengan rencana, peningkatan pemahaman dan ketrampilan masyarakat; capaian yang dihasilkan; kepuasan ... Baca Selanjutnya

PKM Pengembangan Kemampuan Menulis Tindakan Kelas Guru MTs. Miftahulfalah Bandung yang didani DRPM Kemristekdikti bertujuan untuk meningkatkan salah satu komponen kompetensi pedagogik yaitu melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran, yang meliputi kompetensi guru dalam (1) melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan; (2) memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu; dan (3) melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Dua tahapan telah dilakukan, tindakan selanjutnya adalah menurunkannya pada RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) supaya bisa dieksekusi di kelas. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan kegiatan pendampingan menyusun RPP sesuai dengan rencana tindakan sebelumnya mulai dari 25 Juli 2019 sampai dengan 7 Agustus 2019 dengan menggunakan model in-on-in yang dilaksanakan dalam tiga tahapan. Dalam penyusunan RPP ini timbul permasalahan tentang format RPP yang digunakan, supaya sesuai dengan kebutuhan akreditasi sekolah. Oleh karena itu, pada tanggal 29 Juli 2019 dilaksanakan kegiatan Paparan Juknis RPP pada Madrasah (SK Dirjen Pendis Kemenag No. 5164 Tahun 2018) dengan narasumber Ida Siti Chadidjah, M.Pd. JFU Kurikulum dari Mapenda Kemenag Kota Bandung, dan Pengembangan Unit Pembelajaran nara sumber dari Iwan Gunawan, M.Pmat dari Universitas Langlangbuana. Berdasarkan hasil paparan tersebut, ... Baca Selanjutnya