Sebagai bagian dari program Kuliah Kerja Lapangan (KKL), mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan berkesempatan mengunjungi Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Yogyakarta dari tanggal 29-31 Juli 2025. Kegiatan ini menjadi ajang pembelajaran sekaligus pengalaman berharga bagi mahasiswa untuk melihat secara langsung bagaimana teknologi dapat diintegrasikan dalam dunia pendidikan. Di BBGTK, mahasiswa tidak hanya mendapatkan penjelasan teoritis, tetapi juga terlibat dalam praktik langsung. Mereka belajar bagaimana Augmented Reality (AR) dapat menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif, membuat konsep yang abstrak menjadi lebih nyata dan mudah dipahami siswa. Selain itu, mahasiswa juga berlatih membuat animasi 3D, sebuah keterampilan yang kini semakin relevan di era pembelajaran digital. Antusiasme terlihat jelas ketika mahasiswa mencoba menuangkan ide-ide kreatif mereka ke dalam karya visual yang menarik. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan cara pandang baru terhadap pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Bukan hanya sebagai pengguna, tetapi juga sebagai calon pendidik yang kreatif dan inovatif. Pengalaman belajar di BBGTK menjadi motivasi bagi mahasiswa untuk terus beradaptasi, berinovasi, dan menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna bagi generasi masa depan.

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Langlangbuana (UNLA) telah melaksanakan kunjungan ke Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) pada hari Selasa, tanggal 29 Juli 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk menjalin silaturahmi sekaligus membahas rencana kerja sama dalam berbagai bidang akademik. Dalam kunjungan tersebut, FKIP UNLA melaksanakan beberapa agenda utama, antara lain: Studi banding Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) di Program Studi FKIP UAD, khususnya Pendidikan Matematika dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Studi banding terkait pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG). Selain agenda studi banding, FKIP UNLA juga mengajukan ruang lingkup rencana kerja sama yang meliputi: Kerja sama dalam bidang publikasi ilmiah, Kerja sama di bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, Kerja sama dalam mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) atau Kampus Berdampak.   Melalui kunjungan ini, diharapkan terjalin sinergi positif antara FKIP UNLA dan FKIP UAD dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, memperkuat penelitian, serta memperluas kontribusi dalam pengabdian kepada masyarakat.  

Semangat Baru: Pelantikan Ketua BEM FKIP UNLA Periode 2025–2026 Suasana hangat penuh semangat kebersamaan menyelimuti Aula FKIP Universitas Langlangbuana (UNLA) pada acara pelantikan Ketua Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FKIP UNLA periode 2025–2026 yang digelar pada hari Kamis, tanggal 24 Juli 2025. Acara ini menjadi momen penting bagi mahasiswa FKIP UNLA untuk melanjutkan estafet kepemimpinan dan menghidupkan semangat baru dalam organisasi kemahasiswaan. Pelantikan dihadiri oleh Dekan FKIP UNLA beserta jajaran pimpinan fakultas, dosen, serta perwakilan organisasi mahasiswa. Dalam sambutannya, Dekan FKIP menyampaikan apresiasi kepada kepengurusan BEM sebelumnya yang dikomandoi oleh Agung Ginanjar, atas dedikasi dan kontribusinya, sekaligus memberikan pesan kepada pengurus baru agar mampu menghadirkan program-program kreatif dan bermanfaat bagi mahasiswa. Ketua BEM FKIP UNLA terpilih, Ikhsan Maulana Tiandhika, dalam pidatonya, menyampaikan rasa syukur dan tekad untuk menjadikan BEM sebagai wadah yang terbuka bagi seluruh mahasiswa. Ia menegaskan komitmennya untuk mengembangkan program kerja yang berorientasi pada kolaborasi, inovasi, dan pengabdian kepada masyarakat. “Kami ingin BEM FKIP UNLA menjadi rumah bersama, tempat setiap mahasiswa bisa tumbuh, berkontribusi, dan membawa perubahan positif,” ungkapnya. Dengan semangat baru kepemimpinan mahasiswa ini, diharapkan BEM FKIP UNLA dapat semakin aktif menjadi motor penggerak kegiatan ... Baca Selanjutnya

Program MBKM (Kurikulum Merdeka Belajar – Kampus Merdeka) merupakan salah satu kebijakan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang bertujuan untuk mendorong mahasiswa untuk memiliki berbagai keilmuan yang berguna dalam dunia kerja, karena menurut beliau profesi saat ini tidak hanya menuntut kemampuan satu kompetensi. Program ini menjadi upaya untuk pengembangan inovasi terhadap tuntutan tersebut yang membutuhkan kombinasi dari beberapa disiplin ilmu. Salah satu program dari kebijakan yang tertuang dalam program MBKM adalah “Hak Belajar Tiga Semester di Luar Program Studi”. Program ini diharapkan dapat mengubah mahasiswa lebih adaptif untuk menghadapi dunia nyata setelah lulus S1 (Sarjana Strata 1). Penerapan program MBKM pada Kurikulum Pendidikan Ekonomi, khususnya implementasi hak belajar tiga semester di luar prodi sudah sejalan dengan Visi Program Studi Pendidikan Ekonomi yaitu “Menjadi program studi yang unggul dalam menghasilkan guru ekonomi dan memiliki keahlian dibidang akuntansi yang berakarakter, profesional dan inovatif menuju masyarakat sejahtera di ASEAN tahun 2030.” Pemberian hak belajar tiga semester diluar prodi kepada mahasiswa memberikan warna baru dalam proses pembelajaran, dikarenakan pada program ini mahasiswa diberikan hak untuk memilih pelaksanaan proses pembelajaran yang dikehendaki sesuai dengan kompetensi tambahan diluar prodi akan tetapi tetap sesuai dengan Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan Pendidikan ... Baca Selanjutnya

Kegiatan Workshop dilakukan pada hari Kamis, 25 Nopember 2021 pukul 08.30 sampai 12.00 wib Kegiatan diawali dengan sambutan oleh Dekan FKIP. Beliau menyampaikan bahwa Dosen  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan banyak yang telah menerbitkan hasil penelitian dan pengabdian di jurnal nasional maupun internasional. Untuk meningkatkan kualitas maupun kuantitas penulisan artikel ilmiah dosen khususnya di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universtitas Langlangbuana maka diadakan workshop penulisan artikel ilmiah. Dengan adanya publikasi, kualitas pendidikan di suatu Perguruan Tinggi terlihat. Hasilnya dapat sampai kepada masyarakat, tidak hanya dibaca di lingkungan akademisi. Narasumber workshop penulisan artikel ilmiah ini yaitu Prof.Dr.Hj. Imas Rosidawati, Wr., S.H., M.H. Beliau termasuk salah satu guru besar yang ada di UNLA dan juga sebagai reviewer dari beberapa jurnal ilmiah.   Profesor Imas mengingatkan bahwa kinerja dosen harus sesuai dengan visi, misi tujuan dan renstra yang ditetapkan perguruan tinggi selalu mengarah pada pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.