Kegiatan Workshop dilakukan pada hari Kamis, 25 Nopember 2021 pukul 08.30 sampai 12.00 wib Kegiatan diawali dengan sambutan oleh Dekan FKIP. Beliau menyampaikan bahwa Dosen  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan banyak yang telah menerbitkan hasil penelitian dan pengabdian di jurnal nasional maupun internasional. Untuk meningkatkan kualitas maupun kuantitas penulisan artikel ilmiah dosen khususnya di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universtitas Langlangbuana maka diadakan workshop penulisan artikel ilmiah. Dengan adanya publikasi, kualitas pendidikan di suatu Perguruan Tinggi terlihat. Hasilnya dapat sampai kepada masyarakat, tidak hanya dibaca di lingkungan akademisi. Narasumber workshop penulisan artikel ilmiah ini yaitu Prof.Dr.Hj. Imas Rosidawati, Wr., S.H., M.H. Beliau termasuk salah satu guru besar yang ada di UNLA dan juga sebagai reviewer dari beberapa jurnal ilmiah.   Profesor Imas mengingatkan bahwa kinerja dosen harus sesuai dengan visi, misi tujuan dan renstra yang ditetapkan perguruan tinggi selalu mengarah pada pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

Pada hari Rabu tanggal 3 Nopember 2021, Dekan FKIP Universitas Langlangbuana melakukan Memorandum of Agreement (MoA) dengan Sekolah Luar Biasa BC Bina Kasih Bandung. Tujuan MoA yaitu untuk selain untuk menjalin silaturahmi dengan pendiri SLB Bina Kasih yaitu Profesor Tatat, juga memberikan kesempatan kepada Dosen dan mahasiswa FKIP Unla untuk memperluas tempat “belajar di tengah masyarakat”. Sebagaimana dikatakan oleh Profesor Tatat bahwa dukungan atau support dari Perguruan Tinggi sangat dinanti agar lulusan FKIP khususnya tidak menjadi menara gading. Stigma masyarakat terhadap anak-anak sekolah luar biasa masih ada yang menganggap takut tertular. Padahal mereka bukan membawa penyakit tetapi justru mereka juga membutuhkan pendidikan yang sama dengan anak-anak normal lainnya. Oleh karena itu dengan adanya MoA ini diharapkan selain dosen dan mahasiswa FKIP UNLA dapat berbagi ilmu juga dapat membantu memperbesar hati guru-gurunya.

Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unla mengadakan Klinik Pembelajaran Matematika untuk mahasiswa prodi Pendidikan Matematika pada tanggal 24 Nopember 2021. Seluruh dosen prodi Matematika terlibat dalam kegiatan ini. Mahasiswa prodi Pendidikan Matematika Unla yang terlibat yaitu mahasiwa semester 3, 5 dan 7.

Kegiatan Workshop dilakukan pada hari Sabtu, 13 Nopember 2021 pukul 09.00 sampai 12.00 wib. Kegiatan diawali dengan sambutan oleh Dekan FKIP. Narasumber workshop RPS dan Modul yaitu Dr. Pupung Purnamasari, dari Universitas Islam Nusantara. Mampu merancnag pembelajarn dan menyusun rencana pembelajarn semester sesuai dengan SN-Dikti. Materi pembelajaran: Sekilas tentang CPL Prodi Penjabaran CPL pada Mata kuliah Analisis Pembelajaran Bentuk dan Metode Pembelajarn Menyusun RPS Mata Kuliah dan Rencana Tugas Mahasiswa  

Mulai bulan Oktober 2021, MTs. Miftahulfalah Bandung telah menyelenggarakan Pembelajaran tatp Muka Terbatas, di mana pembelajarn dilaksanakan secara daring dan luring. Ada sejumlah kendala yang dihadapi, diantaranya keluhan para guru adalah kesulitan melakukan kontrol atas pembelajaran; siswa harus menghabiskan waktu mengerjakan pekerjaan rumah; orang tua tidak memiliki pengetahuan tentang mata pelajaran dan tidak dapat membantu mereka dengan pekerjaan rumah mereka. Untuk lebih meringankan kendala tersebut Tim PkM Universitas Langlangbuana, yang terdiri dari Asep Hidayat dan Ria Herdihana dari prodi Pendidikan Ekonomi FKIP dan Nantia Rena Dewi Munggaran dari prodi Ilmu Komunikasi melaksanakan program pengabdian dengan topik Merancang Perangkat Flipped Classroom. Flipped Classroom adalah jenis pembelajaran campuran di mana siswa diperkenalkan dengan konten di rumah, berupa video pembelajaran dan berlatih mengerjakannya di sekolah. Pengabdian dilaksanakan pada tanggal 6 - 9 November 2021 dengan model pelatihan Flipped Classroom. Tujuan PkM adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memilih video pembelajaran dan membuat video pembelajaran, baik berupa video tutorial, film pendek maupun VPT (Voice Over Power Point). dan eningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang aktivitas pembelajaran dalam bentuk RPP satu halaman dan melaksanakannya dalam pembelajaran.